第十二課、佛教的事親之道
第十二課 佛教的事親之道
花草樹木,扎根于厚實的土地;溪流江河,溯源于雪嶺山脈的蘊藏。烏鴉孝親反哺,羔羊感恩跪乳,動物尚且懂得回報親恩;萬物之靈的人類,也從「上代而來,從己而出」的血緣關(guān)系中,延續(xù)世代相傳的倫理之情,穩(wěn)固了人類綱常秩序。
中國是一個重視孝道的民族,「父子」被列為五倫之首;青年守則中有「孝順為齊家之本」;《孝經(jīng)》中說:「孝是德之本,依教而生!癸@示中國人以「孝」為人格養(yǎng)成,也是倫理道德實踐的根源。
佛教初傳中國,曾受到儒家學(xué)者的非難。他們常以「身體發(fā)膚受之父母,不可毀傷」來攻擊佛教僧侶剃發(fā)出家乃不孝之舉。事實上,佛教是一個重視孝道的宗教,例如:《父母恩重難報經(jīng)》以母親懷胎生產(chǎn)的艱難、危險以及養(yǎng)兒育女的艱辛,而說:「假使有人左肩擔(dān)父,右肩擔(dān)母,研皮至骨,穿骨至髓,遶須彌山,經(jīng)百千劫,血流沒踝,猶不能報父母深恩!棺阋姺鸾虒π⒌赖闹匾暋
儒家的曾子說:如果沒有特殊緣故,而輕易殺害一只昆蟲螞蟻,就是不孝;沒有特殊緣故,隨意摘取一花一草,就是不孝。曾子把孝道的層次提升到對動物、植物的愛護,乃至對一切眾生的愛心,這種無私廣被的慈悲仁愛,就是孝順。曾子能將孝順詮釋得如此周全,無怪乎日后能成為孔子門人中弘揚《孝經(jīng)》的傳人。中國傳統(tǒng)社會主張三綱五常,主要以孝為中心,擴而充之,對國家的孝順就是忠,對兄弟的孝順就是悌,對朋友的孝順就是義,乃至對眾生的孝順就是仁。佛教更將人性的真愛與善美發(fā)揮到極致,推及對一切眾生的悲愍,是一種發(fā)自至真情感的流露,心甘情愿的付出。《大無量壽經(jīng)》云:「以不請之法施諸黎庶,如純孝之子愛敬父母!蛊兴_的慈悲是愿承擔(dān)眾生的苦難,不舍棄一切眾生,猶如孝子對父母的愛敬表現(xiàn)。佛門中的孝親事跡不勝枚舉,如佛陀為父擔(dān)棺、為母說法,克盡人子之道;目犍連尊者救母于幽冥之苦,而「盂蘭盆」勝會也從此流傳于千年;舍利弗入滅前,特地返回故鄉(xiāng),向母辭別,以報親恩;明朝蕅益大師四度割臂,為病危的母親求壽;民國的虛云和尚,三年朝禮五臺山,為報父母深恩。綜觀佛門的事親之道,除了一般世間的甘旨奉養(yǎng)和功成名就的光宗耀祖外,更進一步的引導(dǎo)父母趨向正信,遠離煩惱惡道,了生脫死,令先遠宗親得度,永斷三途輾轉(zhuǎn)之苦,是乃上上之大孝。
佛教認為克盡孝道應(yīng)該注意下面三點:
一、孝順必須是長期的,而不是一時的
孝順父母應(yīng)該長期不斷的奉養(yǎng),使其無缺,而不是一時的情緒喜惡。《長阿含經(jīng)》說,子女應(yīng)以五事敬順父母:1.供奉能使無乏;2.凡有所為,先白父母;3.父母所為,恭順不逆;4.父母正令,不敢違背;5.不斷父母所為正業(yè)!缎牡赜^經(jīng)》也說:「孝養(yǎng)父母之福與供佛同等,應(yīng)當(dāng)孝敬恒在心!狗鸾滩粌H報現(xiàn)世恩,甚至普及七世父母、累劫父母,以表示對父母的追思與感恩。因為父母的生養(yǎng),我們才得以世世「借假修真」,聽聞佛法,圓滿菩提!斗謩e經(jīng)》提到佛陀之所以成佛是因「父母世世放舍,使其學(xué)道,累劫精進,今得成佛,皆是父母之恩。人欲學(xué)道,不可不精進孝順」。所以盡孝如同學(xué)佛一般,不能間斷。
二、孝順必須有實質(zhì)的,而不是表面的
除了物質(zhì)生活不虞匱乏,給予父母心理上的慰藉,精神上的安樂,也是孝順的表現(xiàn)!陡改付髦仉y報經(jīng)》載:「若父母無信,教令信;無戒,與戒教授;不聞,使聞教授;慳貪,教令好施!埂侗臼陆(jīng)》及《孝子經(jīng)》說:「能開化其親,才是真實報父母恩!埂段宸致伞分,佛陀囑咐比丘應(yīng)「盡心盡壽,供養(yǎng)父母;若不供養(yǎng),得重罪」。《賢愚經(jīng)》、《睒子經(jīng)》謂「佛陀是因仁孝故,成三界之尊」。由此可知,無論在家或出家,實質(zhì)上能解決父母的需要,且能導(dǎo)其正道,這是無比的重要。
三、孝順必須能全面的,而不是局部的
「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」,孝順應(yīng)該從自己的親人做起,漸而擴充至社會大眾,乃至一切無量無邊的眾生,才是佛教理想中的至孝。佛教中,廣義的父母恩還包括「師長恩」,所謂「一日為師,終身為父」。省庵大師的《勸發(fā)菩提心文》中也說:「父母雖能生育我身,若無世間師長,則不知禮義;若無出世師長,則不解佛法!垢M一步來說,佛教講:「上報四重恩,下濟三涂苦!埂杆闹囟鳌怪槐闶恰笀蟾改付鳌;修行者以發(fā)菩提心,上求佛道,下化眾生,自利利他的菩薩道,最為上行!惰缶W(wǎng)經(jīng)》說:「若佛子以慈悲心行放生業(yè),一切男子是我父,一切女人是我母,我生生無不從之受生,故六道眾生皆是我父母!谷绻粋人懂得孝道,敬愛父母,必然能持戒;能以善法制止身心惡行,就不會侵犯他人,進而尊重萬物,更能了解同體共生。所以太虛大師將孝道擴大為「孝順父母、孝順師長、孝順業(yè)因、孝順圣教、孝順法性、孝順佛心」。佛教不僅是重視孝道,更將孝道的積極意義與精神發(fā)揚光大。
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- 第一課、佛的意義
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- 第九課、中國四大名山 (一)
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- 第九課、十二因緣
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